賦能成長(zhǎng)·輔導(dǎo)未來(lái) | 學(xué)校順利舉辦2024年輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

開班儀式由學(xué)生工作處處長(zhǎng)岳玉康主持。岳玉康處長(zhǎng)在開班儀式上向2024年新入職的11名輔導(dǎo)員表示衷心祝賀和熱烈歡迎，并介紹了新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案。隨后新入職輔導(dǎo)員依此進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹。

本次培訓(xùn)圍繞輔導(dǎo)員的全面發(fā)展，邀請(qǐng)了西昌學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心副主任陳彬龍，學(xué)校黨委委員、黨委宣傳部部長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理陳星，學(xué)生工作處處長(zhǎng)岳玉康，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、團(tuán)委書記丁建林及相關(guān)學(xué)院的多名骨干教師對(duì)新進(jìn)輔導(dǎo)員進(jìn)行專題培訓(xùn)。

（“夢(mèng)想啟航，職業(yè)規(guī)劃”——就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃主題）

（“文化潤(rùn)心，同心共創(chuàng)”——學(xué)校（集團(tuán)）文化介紹主題）

（“見好第一面，面面有新思”——做好學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì)）

（“團(tuán)隊(duì)管理，協(xié)作共識(shí)”——打造學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)新思路與新方法）

（“溝通橋梁，和諧共融”——學(xué)生常規(guī)管理技巧主題）

（“心靈護(hù)航，健康成長(zhǎng)”——心理健康教育與輔導(dǎo)主題）

（“交流學(xué)習(xí)，自我提升”——做好校際交流學(xué)生學(xué)習(xí)管理和引導(dǎo)）

（“資助育人，精準(zhǔn)施策”——資助與育人有機(jī)結(jié)合主題）

經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，我對(duì)校園建設(shè)、輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作流程、學(xué)生溝通交流等方面都有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。知道了以后工作的重難點(diǎn)和注意事項(xiàng)，從一開始的迷茫、不安、彷徨變成了有清晰的工作方向。更加清晰了輔導(dǎo)員工作不僅要傳播知識(shí)、傳播思想更要起到塑造靈魂和生命的認(rèn)知。

此次參加新輔導(dǎo)員入職業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收獲滿滿。我深刻認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員責(zé)任重大，不僅要做好日常管理者，更要做好學(xué)生思想引路人和心理守護(hù)者。今后我將以熱情與責(zé)任投入工作，為學(xué)生發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這次培訓(xùn)也讓我深知輔導(dǎo)員要在主題班會(huì)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，如通過(guò)心理健康主題班會(huì)，關(guān)注學(xué)生心理；以職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)，為學(xué)生指引方向。今后我將以熱情與責(zé)任投入工作，成為學(xué)生信賴的良師益友。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。尤其是作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，對(duì)待危機(jī)事情處理的方式、安全教育等都需要不斷提升。

經(jīng)過(guò)這兩天的培訓(xùn)，我了解到輔導(dǎo)員作為學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶和溝通橋梁，其工作內(nèi)容涵蓋了方方面面的，因此我們要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)自己的思想政治覺(jué)悟，提升自己的工作能力，在工作過(guò)程中注意工作方法。

此次培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的契機(jī)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)未來(lái)的工作有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的理念和方法應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作效率，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

本次參加輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，收獲頗豐。學(xué)習(xí)了學(xué)生常規(guī)管理與技巧、學(xué)生心靈健康教育、積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀與未來(lái)規(guī)劃等多方面知識(shí)，也吸取了優(yōu)秀輔導(dǎo)員與校際交流輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)；明晰了評(píng)優(yōu)評(píng)助公平、公正、公開流程與機(jī)制和如何打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生各方能力提升等。今后將腳踏實(shí)地做好輔導(dǎo)員工作，在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新主題班會(huì)設(shè)計(jì)與學(xué)生交流方式，以高度責(zé)任感為學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本次培訓(xùn)令我深感輔導(dǎo)員職責(zé)之重大，不僅是對(duì)職業(yè)的再認(rèn)識(shí)，更是對(duì)教育理念和管理智慧的初次認(rèn)識(shí)。老師們的講解讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更全面、深入的理解。感謝所有培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)與老師，我將把所學(xué)知識(shí)融入工作，不斷反思進(jìn)步，努力成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解。從而更加明白了輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常事務(wù)的處理者，也是學(xué)生人生的導(dǎo)師、知心朋友，更是學(xué)生的政治的領(lǐng)路人，思想的領(lǐng)路人。所以我也明白了這份工作對(duì)學(xué)生的意義以及對(duì)自己成長(zhǎng)的意義。希望能把這兩天學(xué)習(xí)的干貨運(yùn)用到自己接下來(lái)的工作當(dāng)中，為自己不斷賦能，然后持續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己快速成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

此次培訓(xùn)讓我更加了解了學(xué)生管理工作，學(xué)到處理緊急事件技巧以及學(xué)生資助方案。明白要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)、心理和成長(zhǎng)，以熱情投入工作，在變化環(huán)境中保持洞察力，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育方法，提升綜合能力。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我更加深刻了解到輔導(dǎo)員這個(gè)崗位的意義和職責(zé)，通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，我在后面的輔導(dǎo)員工作上少走很多彎路，也讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新工作方法的重要性。在未來(lái)的工作中，我將把此次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好輔導(dǎo)員工作。

通過(guò)參加此次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更要關(guān)注他們的心理健康和價(jià)值觀塑造的塑造。我學(xué)會(huì)了與學(xué)生溝通的方法和教育理念，在面對(duì)學(xué)生工作如何應(yīng)對(duì)，如何有效的解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。