與眾不同的大學二年級——川應職院第三屆校際交流正式開啟！

成都文理學院→成都（金堂校區(qū)）

交流專業(yè)→

電子商務

高速鐵路客運服務

酒店管理與數(shù)字化運營

旅游管理

歌舞表演

民族表演藝術(shù)

舞蹈表演

學前教育

護理

校園環(huán)境→

宿舍環(huán)境→

教學環(huán)境→

重慶城市科技學院→重慶（永川校區(qū)）

交流專業(yè)→

計算機應用技術(shù)

電氣自動化技術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)

大數(shù)據(jù)與財務管理

大數(shù)據(jù)與會計

會計

機械制造及自動化

建筑工程技術(shù)

數(shù)控技術(shù)

小學教育

中文

社會體育

校園環(huán)境→

宿舍環(huán)境→

教學環(huán)境→

不一樣的軍訓

川應城科校際交流學生山城盛宴研學記

川應·成都文理校際交流學生研學記

（一）先進的人才培養(yǎng)理念。校際交流學習在國際上是通行做法。在國內(nèi)也有很多學校已經(jīng)先行先試，受到學生普遍歡迎。我校于2022年、2023年開展學生校際交流工作以來，受到交流學生的普遍歡迎和認可。校際交流有利于用最優(yōu)質(zhì)的資源培養(yǎng)學生，使學生在專業(yè)能力、環(huán)境適應能力、人際交往能力等方面都獲得長足進步。

（二）感受不同地域文化。2024年秋季學期校際交流目的地為成都、重慶。成都是四川省省會、副省級市、特大城市、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈核心城市，國務院批復確定的中國西部地區(qū)重要的中心城市，國家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、商貿(mào)物流中心和綜合交通樞紐；重慶是巴渝文化的發(fā)祥地，是國家重要中心城市、長江上游地區(qū)經(jīng)濟中心、國家重要先進制造業(yè)中心、西部金融中心、西部國際綜合交通樞紐和國際門戶樞紐。兩地都擁有悠久的歷史文化，也是國家先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的重要城市，有著豐厚的實踐實習和產(chǎn)教融合基礎(chǔ)，通過學習實踐，不僅能感受到多元文化的豐富多彩，也能更好的提升職業(yè)認知和就業(yè)規(guī)劃。

（三）品味不同的民俗文化。學校劃撥專項經(jīng)費，通過校際交流期間多次民俗文化體驗活動，能更好的體驗不同文化，開闊視野。

（四）體驗不同校園文化。不同學校，有不同的校園文化。成都文理學院科博節(jié)，重慶城市科技學院國際文化藝術(shù)節(jié)等活動豐富多彩，通過校際交流，更能感受不同文化帶給自己能力素質(zhì)的不同，能進一步開拓視野。

（五）更好的實習實訓設施。此次校際交流的成都文理學院、重慶城科、云南城市建設職業(yè)學院和寧波城市職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)專業(yè)都擁有更為完善的實習實訓設施，能幫助同學更好的開展學習專業(yè)，進一步提升專業(yè)技能。

（六）享受優(yōu)質(zhì)教學資源。學生只需要繳納川應職院的學費、住宿費，卻能享受交流學校所帶來的優(yōu)質(zhì)教學資源。校際交流學生與交流目標學校學生一樣，享有共同的權(quán)益和學校所有資源。

（七）管理服務有保障。學校后勤、學工、教務等部門與交流學校全程對接，確保各項管理服務到位。交流期間實行“雙輔導員”管理制，學校派出輔導員與學生一起校際交流，負責活動組織、溝通協(xié)調(diào)等工作，確保服務管理隨時隨地都在身邊。

（八）輕松到校學習。確定校際交流學校后，同學只需要將行李打包即可。行李、床上用品、教材等物品由學校統(tǒng)一寄送，學生只需要攜帶隨身物品在新學期直接到交流學校報到上學。

（九）更豐厚的獎學金。在學生評優(yōu)評獎、學生資助等原權(quán)益不變的情況下，學校設立校際交流專項獎學金。

（十）更具競爭力的發(fā)展實力。校際交流結(jié)束后，學生將獲得兩校具印的校際交流證書；學校在交流院校分別設立團總支和學生會，將有更多的學生干部鍛煉機會。

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