【教育見習(xí)】會理職校2022級、2023級幼兒保育專業(yè)學(xué)生入園見習(xí)活動

為搭建理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐的教學(xué)平臺，提高學(xué)生的專業(yè)意識和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)成長，6月24日至6月25日，會理職校人文系組織2022級、2023級幼兒保育專業(yè)共計219名學(xué)生分批次前往會理市城北幼兒園、科甲巷幼兒園、東街幼兒園和果元幼兒園開展見習(xí)實踐活動。副校長曹竹、人文系副主任冉巧玲以及各班班主任帶領(lǐng)前往。

各幼兒園分別舉行了見習(xí)實踐活動歡迎儀式。在歡迎儀式上，各幼兒園園長表達(dá)了對見習(xí)生的熱烈歡迎，詳細(xì)介紹了幼兒園的基本情況，并著重強(qiáng)調(diào)了見習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)要點，希望同學(xué)們在見習(xí)期間能夠嚴(yán)格要求自己，加深對幼教職業(yè)的理解，為將來從事幼兒保育工作打下堅實的基礎(chǔ)。

副校長曹竹向同學(xué)們提出了多看、多聽、多問、多想的要求。希望同學(xué)們在本次教育見習(xí)過程中，遵守學(xué)校和幼兒園的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向幼兒園指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)請教，發(fā)揮自身專業(yè)特長，積極參加幼兒園的各項活動，圓滿完成見習(xí)任務(wù)。

在為期2天的學(xué)習(xí)與實踐進(jìn)程中，見習(xí)生們勇敢地展現(xiàn)自我、突破自我。通過直接感知、親身體驗、實際操作，學(xué)習(xí)組織幼兒的一日生活，參與孩子的成長，逐漸從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖處煛钡慕巧?/span>

此次見習(xí)活動的開展為見習(xí)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會與實踐環(huán)境，同學(xué)們得以全方位地接觸并深入了解幼兒園的日常教育，成功將幼兒保育理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化了自身的專業(yè)技能。尤為重要的是，在見習(xí)過程中，他們深刻領(lǐng)悟并牢固樹立了“保教結(jié)合”的教育理念，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展筑牢了基礎(chǔ)。