【學(xué)術(shù)繼光】小學(xué)數(shù)學(xué)|課堂展風(fēng)采 教研促成長

學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤，研之愈遠。為進一步促進教師教學(xué)技能的提高。中江繼光實驗學(xué)校于10月11日組織小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師，開展了提升教師學(xué)科素養(yǎng)的教研活動。

- ONE -

以研促教 

劉亞男老師執(zhí)教的是一年級上冊《認識鐘表》。以豐富多樣的鐘表開課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在觀察與對比中認、讀、寫整時。在經(jīng)歷認整時、記錄時間的過程中，感受數(shù)學(xué)的簡潔美，進而培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表達能力。并讓學(xué)生感受時間的寶貴，養(yǎng)成珍惜時間、按時作息的好習(xí)慣。

- ONE -

教研并行

廖玨老師為我們帶來的是五年級上冊《用字母表示數(shù)》。廖老師緊密聯(lián)系生活實際，引導(dǎo)學(xué)生會用字母或含有字母的式子表達實際情境中的數(shù)量關(guān)系、性質(zhì)和規(guī)律。通過讓學(xué)生用“x”和“4x”舉例，發(fā)展學(xué)生的符號意識和初步的應(yīng)用意識。

研無止境，學(xué)以致遠。我們將啟迪思考，以新課標為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，不斷學(xué)習(xí)和探索有效的課堂教學(xué)，踐行新課標理念下的有本課堂新樣態(tài)。