【對外影響】共赴外幼之約 共享研討之樂
借夏日的風(fēng)
赴一場相約
一百次提問不如一次深度觀摩
一百次交流不如一次親身體驗
最好的研討就是
面對面溝通、心與心碰撞
一場多園奔赴的美好正在開啟……
6月21日，由四川省陶行知研究會幼兒園園長專業(yè)委員會主辦，成都青羊區(qū)人文培訓(xùn)學(xué)校、德陽外國語幼兒園承辦，《育兒周刊》社協(xié)辦的“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及主題活動觀摩研討會”在德陽外國語幼兒園舉行。
觀“環(huán)境視覺盛宴”——以環(huán)境為口，解密外幼兒童城
兒童城三大小鎮(zhèn)
走進孩子打造的“清新森林小鎮(zhèn)”、“，趣味卡通小鎮(zhèn)”、神秘魔法小鎮(zhèn)”，讓環(huán)境“活”起來，訴說孩子與環(huán)境互動的故事，展示孩子在游戲中的變化與成長。
兒童城特色大戶外活動
孩子們自主選擇器械開展體能活動，充分體驗不同的器械來鍛煉自己，滿足孩子們興趣的同時，孩子們的體能也得到了全方位的鍛煉，同時在活動中與他人有了更多的交往。
聽“主題活動探討”——以孩子為本，挖掘外幼小居民的故事
課程故事分享一：
品格教育故事《愛心護送》
在日常生活中滲透品格教育是我園正在開展的課題研究，關(guān)愛品格是八大典型品格之一，在吳老師分享的故事《愛心護送》中解讀孩子品格養(yǎng)成的教育智慧。
課程故事分享二：
《誦“孔子曰”》課程故事
以“愛的傳承”為主題的親子經(jīng)典誦讀活動中，節(jié)目《孔子曰》劇組在籌備時，背后又發(fā)生了什么樣的故事，聽中C班班主任lisa老師給大家分享她是如何捕捉孩子們的興趣點，讓他們在塑造角色和舞臺表演時，找到情感共鳴，激發(fā)孩子表演的積極性和主動性。
夏日“研研”
有“你”真甜
希望在這一場相約
每個人都
研有所獲，研有所得，研有所樂
讓我們并肩前行
一起成為更好的教育者