【學(xué)術(shù)繼光】小學(xué)語文｜深耕細(xì)研?行將致遠(yuǎn)（六）

小學(xué)語文名師唐云春老師以自身的教學(xué)案例為藍(lán)本，結(jié)合實踐探索的經(jīng)驗、感悟與思考，進(jìn)行了題為“語文教師修煉手冊”的分享。唐老師用輕松幽默的口吻娓娓道來，以其自身的經(jīng)驗，鼓勵青年教師積極主動、正面思考、積學(xué)儲寶，才是成功的法門，期盼青年教師能穩(wěn)步成長。

學(xué)科知識具有滯后性，學(xué)的知識全是理論，理論還需與實際相結(jié)合。唐老師勉勵老師們認(rèn)識學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，在教學(xué)上游刃有余，必須填補知識的空白，強化自己的能力；與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)已成定勢。各行各業(yè)，都涉及到知識的更新迭代，所以教師不斷更新自我以適應(yīng)社會已是大勢所趨。

唐云春老師進(jìn)行隨堂課示范，唐老師教態(tài)自然親切大方，教學(xué)思路清晰，教學(xué)設(shè)計科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，緊扣目標(biāo)。課堂伊始，她以一段視頻將孩子帶入美麗的威尼斯小城，激發(fā)了孩子們美好的想象。課堂以了解小艇的特點以及船夫高超的駕駛技術(shù)為重點，以生為本、以讀為主、通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解。