重新出發(fā) 從心出發(fā)——2023年春期班主任班務工作會

重新出發(fā) 從心出發(fā)

為了幫助班主任積累更多班級管理的有效經驗和方法，明確目標任務，提升班主任的榜樣力量，形成優(yōu)秀班務計劃。3月15日中午，研培中心帶領班主任老師以“重新出發(fā) 從心出發(fā) ”為主題，召開了本學期班主任班務工作會。前期，經過年級內部分享篩選，推選出了三位班主任老師和大家做分享交流。分別就班級工作思路、班級團隊建設、班級課程實施、班級家園互動、班級品牌建設和老師們進行詳細的分享。

大班組葉佳老師以“凝聚力量 提升品質”為主題，以“五有”好老師的目標管理班級教師團隊：有責任、有計劃、有反思、有品質、有提升；從物化環(huán)境和人文環(huán)境打造班級文化特色；凸顯幼小銜接的重要性并指導家園有效互動！以預設效果、重抓細節(jié)來彰顯品牌品質，從幼兒發(fā)展、老師特色、課程特色三方面進行品牌宣傳。

中班組唐敬老師以“乘著春風 楊帆奮進”為主題，對標園級目標，制定明確班級目標，細化班級目標，梳理策略扎實推進。在團隊建設上：直面問題、強化擔當、放大優(yōu)勢、開好四會，提升班級團隊整體水平。在課程實施上：將月主題和品格教育相結合、建立班級課程實施月歷、記錄成長手冊等方式提升課程實施效果。在家園互動上：結合家長調查問卷、實時記錄家園聯系等方式深化家園互動。

小班組的楊雪老師以“直面問題，逆風翱翔”為主題，充分挖掘班級老師的潛力和特長，激發(fā)老師的自主性發(fā)展；打造相互信任、相互理解、共同學習的積極班級氛圍。對班級月計劃、周計劃、五趣六美等課程實施有明確分工，有重點、有反饋，善于發(fā)現和宣傳，確保課程有效實施。通過捕捉日常真游戲、真話題，打造“我們的故事”，寫好教育故事。通過家長積分賬戶、文章分享、安全活動專輯等做好特色家園互動。

三位老師的分享，讓在座的老師們受益匪淺。班務工作計劃是一個班主任老師管理能力、專業(yè)性、溝通能力等綜合素質的體現，經過今天的分享與交流，在坐的班主任老師對班級管理學到許多方法和經驗。

劉婧園長對三位老師的分享給予了高度評價，同時，對老師們梳理的班級計劃情況進行了交流分享。重點就“為什么要擬定擬定班級管理計劃”做了詳細的交流。對老師們的亮點給予了肯定，也提出了一些建議和調整思路，對班主任班務工作計劃提出了一些新的思考，特別是老師們需要學會預設活動效果，從效果倒推目標和計劃，從而制定出前后一致的班級學期計劃，更好的提升班級管理水平，提高工作推進質量。

張雯主任圍繞班級家長工作開展，就 “家長工作好方法”和大家進行了分享：

相信在今后的工作中，老師們能夠帶著這樣一種精益求精的態(tài)度去開展好這份用愛澆灌的事業(yè)，讓兒童城的大小居民們收獲一個幸福、快樂的成長！